香港大学宣布禁用ChatGPT,香港大学停课事件,现在整个香港大学都停课了吗,香港大学怎么了
导读：尽管教育界人士普遍认同ai技术发展对于教育的重要意义，然而，在短期内，学生是否应该使用以及如何使用chatgpt之类的ai工具仍然存在争议。作者?|第一财经?钱童心chatgpt自横空出世以来，对教育行业的影响是立竿见影的。已经有学生使用chatgpt之类的ai工具撰写论文，这引起了教育机构的高度重视。香港大学日前向师生发出内部邮件，表明禁止在港大所有课堂、作业和评估中使用chatgpt或其他ai工具，成为中国香港地区首个明文禁止在课堂等教学行为中使用该工具的大学。校方表示，除非学生事先获得有关课程讲师的书面同意豁免，否则使用此类工具将被校方视为剽窃。全球已有多所高校禁止ai工具在全球范围内，已经有包括美国纽约和西雅图在内的公立学校，以及法国巴黎政治学院在内的高校明文禁止在学校网络使用这种ai工具。今年年初，纽约公立学校发布声明称：“虽然该工具可能为问题提供快速简单的答案，但它不利于培养批判性思维和解决问题的能力，而这对于学术和终身成功至关重要。”但纽约公立学校称学生可以请求获得对该工具的特定访问权限，用于人工智能和技术相关的教育目的。法国顶尖大学之一的巴黎政治学院（sciences po）也于上个月宣布禁止学生使用chatgpt等ai工具。学校在一份声明中写道：“chatgpt软件正在向全世界的教育工作者和研究人员提出重要问题，因为它会涉及作弊，尤其是剽窃。如果没有获得授权，学生不得在课程负责人的监督下使用该软件来制作任何书面作品或演示文稿，除非用于特定课程目的。”sciences po没有具体说明如何跟踪学生使用该软件的情况。但校方称，如果学生被发现使用了该软件，那么处罚可能会严重到被学校开除，甚至被禁止进入整个法国高等教育体系。目前，已有多家中国科技公司宣布正在开发chatgpt类似的大模型。而最新数据显示，chatgpt全球的用户数量已经破亿，该软件的强大功能不仅体现在它拥有“百科全书”的知识库，而且还有创作能力。例如用户要求聊天机器人写一篇关于莎士比亚生平的文章，每次都可以收到一个并不完全相同的独特版本。chatgpt还是应试高手，它已经可以通过美国商学院、法学院的入门考试，还几乎通过了美国医师的执业考试。考虑到chatgpt在考试中的表现已高于平均水平，美国沃顿商学院已计划在学生考试时禁止使用该软件。chatgpt的开发者openai公司表示，该软件的目标是与教育工作者合作，帮助教师和学生从人工智能中受益。“我们不希望chatgpt在学校或其他任何地方被用于误导目的，因此我们已经在开发应对措施，以帮助识别该系统生成的文本。”该公司在一份声明中称。教育界呼吁重视新技术提供的发展契机尽管教育界人士普遍认同ai技术发展对于教育的重要意义，然而，在短期内，学生是否应该使用以及如何使用chatgpt之类的ai工具仍然存在争议。毕竟，当一个医学生被授予医生学位时，他应该对医学知识有所掌握，而不是知道如何使用机器人。已经有一些教师采用了反制的方法，例如使用检测工具来检查学生提交的作业是否涉嫌剽窃或通过ai生成技术进行撰写。包括turnitin在内的“反欺诈”工具已经被用于美国的数千个学区，该软件还在不断提升检测生成式ai文本的效率。但chatgpt等ai工具是否就应该理所当然地成为教育界的“公敌”？一部分教育人士认为，如何利用技术发展提供的契机进行教育系统改革应该更多地被讨论。全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景认为，人工智能对于高校的影响是极大的，教育改革亟待跟上技术的发展。“chatgpt的出现，应该是教育自身改革的一次重大机会。如果传统的教育方式不改变，教育是不可能靠屏蔽chatgpt来维持下去的。”他对第一财经记者表示，“未来教育的方式方法需要有重大调整。”教育部长江学者特聘教授、上海科技大学生命科学与技术学院教授胡霁对第一财经记者表示：“我并不认为高校应该一刀切地禁止chatgpt的使用，强大的利器就应该帮助学生更有效地产出。我已经要求团队所有的成员在工作中必须要使用chatgpt。”中国人工智能学会理事、ieee中国联合会副主席王潮对第一财经记者表示：“chatgpt在知识获取有进步，但是此类模型对训练数据库的要求也较高，目前仍处于测试阶段；此外，这类ai工具距离我们的教育理念，铸造完整的人格，以及激发创新还有很长一段路要走。”他认为，教育系统更需要培养对技术输出的结果有辨别能力的人。“要去伪存真。毕竟，从训练知识库得到语义、乃至给出答案，目前人工智能理论仍处于一个发展状态。”王潮说道。 栏目主编：顾万全 文字编辑：程沛 本文作者：第一财经 题图来源：上观题图 图片编辑：曹立媛

网友称用chatgpt后被海外大学录取 chatgpt被多方抢注商标

网友称用ChatGPT后被海外大学录取,chat网络用语
近日，香港大学发布了关于禁止ChatGPT的新规定，明确学生违规使用ChatGPT将被视为抄袭并处以相应的处罚。此举引发了各界的热议，被评论家普遍认为是香港大学对提高学术诚信水平的重大举措。这表明，大学们普遍认为学术诚信非常重要，他们正在加强对学生的学术情况的监督，以期防止出现一些不当行为。同时，近期，香港大学也采取了鼓励学生自主创新发明的措施，以及积极参与科研的措施。通过这些措施，香港大学希望能够加强学生的学习能力，培养学生正确的价值观和道德观念，提高学术诚信水平。总之，香港大学最近出台的禁止使用ChatGPT的新规定，旨在加强学术诚信水平，促进学术成绩的真实性和竞争力，也受到了各界的普遍认同。ChatGPT是一款基于自然语言处理技术的文献自动生成工具，能够根据用户的输入自动生成长篇文字。虽然这种工具节省了研究者时间，但其真实性受到质疑。在香港大学，助教们也曾发现许多学生使用了此类自动文档生成工具，导致作业成绩受损。因此，香港大学做出了禁止ChatGPT的新规定，明确规定如学生违规使用ChatGPT，将被视为抄袭行为，并依照相应的处罚处理。专家认为，香港大学的这一针对自动文档生成软件的“严打”令，将有助于进一步提升学术诚信水平，维护公正的学术活动秩序，并鼓励学生重视自身的学习，遵循正确的价值观。但这一“严打”令也受到一定程度的批评，原因是许多人认为，这样的“禁令”太过严厉，而且不能有效地解决学术不端行为的问题。此外，香港大学也在积极鼓励有才华学生创新发明，积极参与科研，营造良好的诚信文化环境。香港大学相关部门表示，学校会积极推动自主创新活动，鼓励学生积极参与科研，以增强他们的学习能力，培养学生正确的价值观和道德观念，提高学术诚信水平。总之，尽管有一定程度的批评，但香港大学禁用ChatGPT的新规定还是受到多方肯定，成为当今热榜中的众多新闻之一。香港大学此举将有助于强调学术诚信，促进学生的学习进步，应受到高度的肯定。虽然如今无法判断ChatGPT对人类社会是否也将有着划时代意义，但可以预见的是，未来会有更多的“ChatGPT”出现，而教育界则不可能封禁每一个“ChatGPT”。或许，AI的狂飙也是在向全球教育行业乃至整个人类社会发问：智能时代究竟需要怎样的人？#香港大学宣布禁用ChatGPT#举报/反馈

香港大学禁用ChatGPT！明确学生违规使用将被“视为抄袭”

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由美国人工智能公司OpenAI开发的语言模型ChatGPT推出后，引发关注及热议。香港大学日前向师生发出内部邮件，表明禁止在港大所有课堂、作业和评估中使用ChatGPT或其他AI工具，成为香港首间大学明文禁止在课堂等教学行为使用ChatGPT或其他人工智能工具。香港大学副校长何立仁在内部邮件中指出，禁止在港大所有课堂、作业和评估中使用ChatGPT或其他AI工具，除非学生事先获得有关课程讲师的书面同意，否则将被校方视为抄袭，并指若没有书面许可，ChatGPT和其他基于AI的工具一律不能用于任何涉及学分的活动，如教师怀疑学生使用ChatGPT或其他AI工具，可要求学生就其作业进行讨论、进行额外口试及考试等措施。尽管禁止使用ChatGPT，但是校方也同时肯定了人工智能的重要性，也把AI工具纳入学校常年政策考虑。此外，香港地区的其他几所大学，虽然还没有明确出台禁止使用ChatGPT的规定，但都强调极度重视学术成绩，并将强调根据实际情况调整评估方式。01九成学生拿Ta抄作业据美媒报道，在一项对1000名18岁以上大学生的调查中，高达89%的受访者承认在完成作业时用过ChatGPT。而中国这边也开始有学生尝试通过各种渠道使用ChatGPT完成作业。作为如今的“最强AI”，ChatGPT可以很好地完成问题回答、数学计算、作文、论文等任务，完美契合学生用户的需求。因此，在其他行业领域还保持观望时，教育界第一个跳出来对ChatGPT说“不”。2022年12月12日，洛杉矶联合学区就暂停了对ChatGPT网站的访问。2023年1月初，纽约市教育部也发布声明，表示纽约市公立学校禁止使用ChatGPT。之后，随着ChatGPT在全世界爆火，各国多所高校和教育系统也要求禁止学生使用这项工具，多个学术期刊也开始规定限制ChatGPT的使用。02智能时代究竟需要怎样的人当然，无论是在此次还是此前的争论中，也都有乐观的声音出现。如同互联网也曾一度被认为可以缩小不同阶层的知识鸿沟，这些教育的新科技帮手也可以帮助到缺乏教育资源的学生和家庭，对教育普惠有着积极意义。但在实际运用中，也正如互联网造成了新的信息鸿沟一般，这些新技术反而可能引发教育资源“贫者更贫，富者愈富”的马太效应。互联网教育研究院院长吕森林就曾表示，科技手段对原有的作业模式的冲击，实际上在倒逼教育改革，学校可以从改变作业形态入手，用开放性的作业培养学生创新能力、思考能力，以此保护学生的个性化成长。虽然如今无法判断ChatGPT对人类社会是否也将有着划时代意义，但可以预见的是，未来会有更多的“ChatGPT”出现，而教育界则不可能封禁每一个“ChatGPT”。或许，AI的狂飙也是在向全球教育行业乃至整个人类社会发问：智能时代究竟需要怎样的人？